Category Archives: Sajtó

„Egyhangú” chanukka

December elsô vasárnapján a kezdés elôtt már az utolsó sorokban sem lehetett helyet találni. Több mint kétszázan érkeztek, akik közül sokan csak hátul állva, asztalon ülve, vagy éppen a zongorának, ajtófélfának támaszkodva tudták végignézni a mûsort. Zugló: Fellegi Balázs, Kardos … Continue reading →

Az Amerikai Alapítványi Iskola pályázati programjai

k1

Tíz nap emlékezet Az Amerikai Alapítványi Iskola szervezésében svéd, finn és bolgár zsidó iskolák diákjai látogattak Magyarországra. Az Európai Unió Aktív Európai Emlékezet akciójának támogatásával megvalósuló program központjában a székesfehérvári zsidótemetô felújítása, a holokauszt lovasberényi áldozatairól történô megemlékezés állt, de … Continue reading →

Temetôt hoznak rendbe

temeto

A program keretében a tíz iskola 6-6 diákja 1-1 tanár vezetésével ismerkedik egymással, egymás kultúrájával, nyelvével, vallásával, az európai értékekkel. Közösen, egy elhagyatott zsidótemetô rendbe hozásával emlékeznek meg a holokauszt áldozatairól, tanulnak az embermentôkrôl. A részt vevô zsidó iskolák: Svédországból … Continue reading →

Jelmezbál és Hámán füle a Wesselényiben

Ritkán tapasztalni olyan hangos kereplôzúgást és trombitálást a Wesselényi utcában, mint amilyet az Amerikai Alapítványi Iskola kisdiákjai és a Mirjam Óvoda kicsinyei hallattak Eszter könyvének felolvasásakor. Alig hangzott el Hámán neve, a gyereksereg mindannyiszor tudta a dolgát, és harciasan pörgette- … Continue reading →

Tel-Aviv fôrabbiját köszöntöttük

Jiszráél Méir Lau, Tel-Aviv fôrabbija, a Jad Vasem elnöke beszédében két olyan fontos dolgot is említett, ami nem csak elgondolkodtatta a hallgatóságot, de mélyen a lelkünkbe is hatolt. Január 18. mozgalmas nap volt az Amerikai Alapítványi Iskola életében. Miután a … Continue reading →

Az Amerikai Alapítványi Iskola új projektje a Pincus Fund támogatásával

Kétéves módszertani fejlesztési projektünk szerves része az iskola szellemi és szervezeti megújulási folyamatának, amelynek keretében elveink, vallási és szakmai hagyományaink, jó gyakorlataink megôrzése mellett pedagógiánkban, az iskola szervezeti életében és közösségi szerepvállalásában egyaránt új utakat, új megoldásokat keresünk. Terveink megvalósítását … Continue reading →